یکی از مهمترین اجزای فناوری اطلاعات تکنولوژی آموزشی است، تکنولوژی آموزشی عبارت است از مجموعه روشها و دستورالعملهایی که با استفاده از یافتههای علمی برای حل مسائل آموزشی اعم از طرح، اجرا و ارزشیابی در برنامههای آموزشی به کار گرفته میشود. هدف از تحقیق حاضر بررسی رابطه استفاده از فناوریهای نوین تکنولوژیکی با سرمایه فرهنگی و یادگیری کودکان میباشد. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل دانشآموزان دختر (والدین) مقطع ابتدایی منطقه 18 در شهر تهران میباشد؛ که تعداد آنها 400 نفر میباشد. در سطح استنباطی جهت آزمون فرضیهها، روش همبستگی اساسی بکار گرفته شده است. نتایج تحقیق حاکی از آن است که بین استفاده از فناوریهای نوین تکنولوژیکی با سرمایه فرهنگی و یادگیری کودکان رابطه معناداری وجود دارد.
مشاوره و پیشگیری